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105 horas

Las TICs en el aula

Curso homologado

Curso 100% baremable: aprenderás a integrar herramientas digitales y tecnologías avanzadas en el aula.

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Descripción

El curso Las TICs en el Aula está diseñado para docentes que desean incorporar las Tecnologías de la Información y la Comunicación en sus estrategias pedagógicas. A lo largo del curso, explorarás herramientas digitales esenciales, metodologías innovadoras y software educativo, además de aprender a evaluar el impacto de las TIC en el aprendizaje de los estudiantes. Este curso combina flexibilidad, gracias a su formato online, con un enfoque práctico para que puedas aplicar los conocimientos desde el primer día.

6 lecciones, 105 horas.

Idioma: Español

Acceso ilimitado

Garantía de 30 días de devolución

Certificado de finalización justo al terminar el curso

Online, a tu ritmo

Homologado por la UPSA

Objetivos del curso

Al finalizar este curso, serás capaz de:

  • Familiarizarse con las herramientas TIC básicas aplicadas a la enseñanza.
  • Integrar herramientas digitales en las prácticas pedagógicas diarias.
  • Seleccionar y usar software educativo de manera eficaz.
  • Implementar estrategias tecnológicas avanzadas de gamificación y Flipped Classroom.
  • Fomentar la participación activa y el aprendizaje colaborativo a través de recursos digitales.

¿Es un curso homologado y baremable?

Sí, este curso está homologado y cumple con los criterios para ser baremable en las oposiciones docentes. En Cursable, analizamos las convocatorias más recientes para asegurar que nuestros cursos sean válidos en el baremo. Sin embargo, la baremación depende, en última instancia, de la comisión evaluadora de cada convocatoria.

Información adicional

Comunidad Autónoma

Andalucía, Aragón, Asturias, Canarias, Cantabria, Castilla La Mancha, Castilla y León, Cataluña, Ceuta, Comunidad Valenciana, Extremadura, Galicia, Islas Baleares, La Rioja, Madrid, Melilla, Murcia, Navarra, País Vasco

Fecha

12 Febrero – 30 Agosto, 26 Diciembre 2024 – 18 Enero 2025, 30 Marzo – 12 Junio, Fecha 1, Fecha 10, Fecha 11, Fecha 12, Fecha 13, Fecha 14, Fecha 15, Fecha 16, Fecha 17, Fecha 18, Fecha 19, Fecha 2, Fecha 20, Fecha 21, Fecha 22, Fecha 23, Fecha 24, Fecha 25, Fecha 26, Fecha 27, Fecha 28, Fecha 29, Fecha 3, Fecha 30, Fecha 5, Fecha 6, Fecha 7, Fecha 8, Fecha 9, Fecha4

Temario

El curso está estructurado en seis módulos prácticos:

  1. Fundamentos de las TIC en la educación: Introducción y herramientas esenciales.
  2. Integración de herramientas digitales: Uso de pizarras interactivas, plataformas de gestión y recursos multimedia.
  3. Selección de software educativo: Evaluación y aplicación de programas y apps en el aula.
  4. Estrategias tecnológicas avanzadas: Implementación de simuladores, gamificación y flipped classroom.
  5. Fomento de la participación activa: Uso de tecnologías que promuevan el aprendizaje colaborativo
  6. Evaluación del impacto de las TIC: Métodos para medir su efectividad en el aula.

Recomendaciones

  • Recomendable para todos aquellos que estén opositando para educación: magisterio, infantil, secundaria, F.P. o conservatorios.
  • Conexión a internet estable.
  • Dispositivos electrónicos para completar el curso.
  • Revisar las guías y materiales proporcionados.
  • Contactar con el tutor ante las dudas.

Nuestra metodología de evaluación está diseñada para que consolides el aprendizaje de forma sencilla:

  1. Cuestionarios tipo test: Se planteará un test al final de cada módulo, con dos intentos disponibles para superarlo.

Fechas

  • 20 diciembre – 25 enero

  • 26 enero – 2 marzo

  • 3 marzo – 7 abril

¿Quién lo elabora?

María Lozano López, profesora de Educación Secundaria especializada en Administración de Empresas, cuenta con una sólida experiencia docente y formativa. Su enfoque práctico y conocimiento en tecnologías educativas te aseguran una experiencia enriquecedora y útil para la enseñanza moderna.

Valoraciones

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Garantía de calidad

Cursable es fruto de la alianza de la Universidad Pontificia de Salamanca y Tecnoszubia, academia líder de oposiciones docentes.

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