Descripción
Este programa formativo dota al profesorado de las herramientas necesarias para identificar, comprender y dar respuesta a las barreras de acceso a la información y comunicación que enfrenta el alumnado con discapacidad sensorial. Se analizan estrategias específicas para la discapacidad visual, y auditiva y sordoceguera, integrando tecnologías de apoyo y metodologías inclusivas
Duración
5 lecciones, 105 horas.
Certificado de finalización
En el plazo de 2-5 días desde que finaliza la fecha oficial del curso.
Homologado
Por la UPSA.
Garantia
30 días de devolución.
Objetivos del curso
- Identificar las necesidades educativas derivadas de la discapacidad visual, auditiva y sordoceguera en la etapa de Primaria
- Dominar sistemas de comunicación alternativos y aumentativos (Braille, LSE dactilológico, etc.) aplicados al aula
- Implementar adaptaciones de acceso al currículo y productos de apoyo (tiflotecnología y ayudas auditivas)
- Diseñar situaciones de aprendizaje inclusivas basadas en el diseño universal Para el aprendizaje (DUA)
- Coordinar la respuesta educativa con familias y agentes externos especializados (ONCE, equipos especificos)

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¿Es un curso homologado y baremable?
¡Claro que sí! Este curso está homologado y diseñado para ser baremable en oposiciones docentes, de acuerdo con las normativas vigentes. En Cursable, analizamos las convocatorias más recientes para asegurarnos de que nuestros cursos sean útiles para subir puntos en el baremo. Sin embargo, recuerda que la baremación final dependerá de la comisión evaluadora de tu convocatoria específica.
Temario
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